原始标题：开设一个新的工作世界，具有新的职业选择概念。教育在大学和大学中的有效性与人才培训的质量和水平直接相关，并实施了培养道德和人们培养的基本任务的新生态和新模式。作者认为，仅通过提高工作效率，教导人们并建立适当的就业和职业选择概念，就可以实现大学毕业生，以实现高质量和全面的工作。
为了培养新的职业选择概念供儿童学习，我们必须以大学管理的一般方向为基础，并将工作和教育结合在一起，在大学提供国家战略需求方面的一般布局。我国家对创新和经验丰富的人才的要求迅速增长。一方面，大学需要指导学生谁在辩证的情况下查看新技术通过就业教育带来的新工作状况。他们不仅应该清楚人工智能和大数据等技术的变化，而且还应该在原始的专业方向和培训模型中面临挑战。他们还应该从这里看到新技术催生了新兴行业，例如智能制造和数字营销，并创建了诸如远程办公室和零工经济之类的工作形式，破坏了区域界限和体育工作限制，并提供了更多的可能性，以销售和企业家。另一方面，工作和教育促进大学和大学将在市场上定向，积极地服务并融入新的发展模式，继续改善组织学科和专业的机制，并将进一步改善学科与贵族与经济和社会和社会和社会需求之间的学位匹配s。 Sa pagpapalalim ng mga reporma sa larangan ng mga pamamaraan sa pagpoposisyon ng paaralan at mga pamamaraan ng edukasyon, ang trabaho sa kolehiyo at edukasyon ay dapat palakasin ang pagpaplano at gabay sa karera, lumikha ng mga modelo tulad ng PAGSASAMA NG EDUKASYON SA INDUSTRIYA，MGA KALAKARAN SA PAG-UNLAD在Pag-unlad sa Mga umuusbong Na Patlang Tulang Tulang Tulad ng Impormasyon Sa Elektronikong，Mga Mahahalagang katalinuhan，Mahahalagang Katalinuhan Lugar，MGA Pangunahing Proyekto以及必不可少的LBEL，必不可少的，并在高科技行业，战略性新兴行业，高级制造业和现代服务行业中找到业务并创业
为了培养新的职业选择概念供儿童学习，我们必须继续改善大学教育模式并发展新的Wor国王教育生态系统与所有参与，整合整个过程的员工以及所有因素的合作。通过特定的就业和教育的实施，学校教学的培训和管理应遵守系统的思维，并促进专业教育和职业发展的深入整合。
全员工教育要求大学澄清行政管理人员，专职教师，辅导员和其他各方的教育责任，在各个学校部门的积极作用中充分发挥作用，并开发一种组织和协调的教育工作模式，以进步。同时，我们可以完全动员政府，商业，校友和家庭的力量，以实现学校内部和外部的教育力量的连贯性，并深入融合教育资源，并创造出综合学校教育，学校综合教育，教育，教育的工作模式和受教师教育的教育。整合整个过程要求大学在整个过程中包括就业教育，并从进入毕业典礼，建立评估和反馈的机制以及基于反馈结果的组织和改善人才培训计划，以增强人才培训和社会需求和学生的需求之间的兼容性。特别是，全职教师应该在工作和教育中发挥重要作用。意识形态和政治课程的教师着重于帮助学生维护正确的工作，职业和企业家精神，专业课程的教师专注于提高学生的知识水平。学生的工作能力。所有因素的协调都要求大学开发全链Eduka Systemit涵盖了入学和工作，教学和技能，科学研究和纪律，组织和日常管理等要素。 SA Pamamagitanng pagpapabuti ng mekanismo ng pagsusuri ng link ng "enrolment-training-employment", isusulong namin ang tumpak na koneksyon sa pagitan ng mga disiplina at mga maharlika at pang-industriya na pangangailangan, at organiko na isama ang edukasyon sa karera, propesyonal Na Kasanayan，Pagbabago在Mga Proyekto ng企业家Sa Buong Proseso sa buong Proseso ng Ideolohikal，位于Moralidad的Kaalaman sa Kultura，Edukasyon sa Kasanayan sa Lipunan的Kaalaman Sa Kultura，在Lumikha Ng Isang Multi-Party的Lumikha Ng Isang Multi-party的Lahat ng cirdiogical circal circal'ecological ciriper of Lumikha ng Isang Multi-Party。
为了为年轻学生培养新的职业选择概念，我们必须专注于开发一种工作教育系统，并进行更准确，更准确，三维服务指南和服务。工作教育是一个系统的项目。不仅在工作过程中对学生的教育，而且在整个人才培训过程中运行的关键系列。学校教育系统可帮助学生建立新的职业选择概念并提高竞争力n通过指导职业计划，提高工作能力并建立企业合作平台来就业。一方面，大学和大学应在人才培训过程中完全包括工作指南和职业规划，密切遵循科学和技术的界限以及职业生涯的工业职业趋势，并开发一个具有全范围，促销片段，不同内容以及整个过程的工作课程系统。标记的教育体系可以积极探索和开发一种行业和教育融合模型，共同与领先的企业进行专业实践培训，并为跨学科的联系和学校企业互动创建一个新的教育平台。通过加深学生对专业培训和专业特征的理解，他们将被指导到人工智能和新能源等新兴行业，并鼓励他们发挥全面的作用他们的专业福利，并积极从事高端行业，私人企业，中小型企业以及其他部门。另一方面，工作教育应在这里结合意识形态和政治教育，并加强意识形态指导，以实现工作和企业家精神。在意识形态和政治课程的基本基础和基本渠道上全面发挥作用，增强学生在基本基础的目标，信念和社会主义价值观中的教育，培养负责和责任的学生的感受，指导积极积极的学生并积极寻找工作，并仔细地找到工作，以及对个人发展和民族需求的紧密发展。积极扩大“大型意识形态和政治课程”的构建，并探索意识形态和政治课程，专业实践和实习培训中的工作和教育元素。通过选择剩余的数字和纸质模型的宣传，我们积极地成为Pro在母亲需要更多的领域取得成就，赋予同龄人的积极作用，并创造出良好的舆论环境的领域，从而取得成就。同时，大学和大学应迅速宣传各种优先政策和机构安排，以促进基层和其他急需领域的毕业生在中央和西方地区的毕业生的就业寻找工作和对土著人民发展的信心，并指导他们在中部和西部地区找到工作并创业，中小型城市，城市和城市，新鲜的血液以及在当地经济和社会发展中的长期势头。
（与-author：Zhang Jinsong，Jimei大学马克思主义学校的院长）
（编辑：李·冯，霍·孟吉亚）
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