原始标题：Gonggeng Mountain Township Land and Light the Child像梦想“特别邮政计划”一样，全名是在乡村被迫学校的教师的特殊帖子计划。这是该州引入的重要政策，以改善强迫农村教育的教师结构并促进教育的平衡。该计划已在第一组特别邮政教师招募以来已有20年了。在过去的20年中，“特殊邮政计划”已成为教师补充农村教育阶段并取得惊人成果的关键机制。
随着教师接近的第41天，我们接近了该职位的特殊老师，感受到了对教育的热爱，目标的毅力，并遵守其叙事的责任，并考虑了教育的含义和未来，以审查“特别邮政计划”发展的20年历史。
雨中的小花伞触动了我艺术
叙述者：亨尚镇中央学校杨成县，普阳城，河南省普阳市
2009年，我23岁，毕业于郑州师范大学。选择层之后，我成为河南省的第一个特殊乡村职位，并被分配到Pyang县Xuzhen镇黄色海滩地区的一所主要学校。
我对三英尺的讲台充满热情，我拿起书包，走到位于小村庄角落的校园。学校很小，除了五个教室，这是一个简单的办公室。在我到达之前，只有5个班级的老师，每个老师负责教学，最小的年龄53岁。
肺部有一个心理差距，我秘密地对自己说：“我来这里是为了挣扎而不是为了我的一生而奋斗。让我们做到这一点！越难理，您需要的越多，您就越能使用自己的价值。”
我从未独立生活，开始学习哦，做饭。学校距市场十多英里，基于班级的教学任务很忙。我只能利用周末去市场每周购买食物。在开学第一年的冬天，大雪阻止了通往山的道路。我用四个土豆和两个绿色洋葱幸存了五天。
在教学期间，我发现孩子课程的内容没有变化和古老，很难引起他们的兴趣，因此我决定在整个学校提供音乐，体育教育和美学课程。为了不影响其他班级的教学，体育课程区域位于学校后面的树林旁边。正是从这个开放的空间开始，学校开始举办体育课，拔河比赛和有趣的体育会议。一系列课程改革充满了孩子们的歌和笑声。悲伤的感觉逐渐消失了。
是的，这是Chi的笑声我不再感到困惑的ldren；正是简单父母的信任和照顾决定做得更好。
我记得在我开始工作的第三周，该县举行了一次特别的教师交流会议。它突然开始大雨以恢复学校，汽车在黄河路堤上驾驶，这完全是黑暗的。当我们上学时，驾驶员惊讶地大喊：“老师，所有的学生都拿着雨伞让您进入路堤！”我朝他教的方向看。许多有彩色雨伞的孩子在雨中站在路边，看上去渴望在这边。
车停在路边，孩子们跑来喊道：“老师，老师，我们以为你不在这里。” “我们已经等你很长一段时间了。” “再回去！现在就不用担心。”……我匆匆离开车，带了最小的儿子。眼泪和雨水流下我的脸颊...这些小块立即感动了我的心，然后选择了我停留。
2011年9月，调整了学校的布局，我将一些孩子带到黄河路堤另一侧的一所主要学校，以教授和Spendcod担任校长。在这里，在教孩子们的同时，我探索并尝试了通用学校的发展，还花了一些时间进行家庭访问来聆听父母的期望和要求。
在短短的两年内，在县的支持下，学校进行了巨大的改变：完整的课程，操场变硬了，校园得到了增强，教室配备了一台在线课程和课堂的多合一教学机器...高级教育技术进入校园，使学生可以在山上看到更多。逐渐地，学校学生的数量从最初的79个增加到300多个。
我是一个普通人，这是一种使我实现自己的价值的教育。当时的前亲戚有自己的发展，但我并不嫉妒，因为我一直相信ved我得到的是钱无法衡量的个人和社会价值。这条路仍然很长。我将继续为自己的最初目标努力工作，以便乡村的孩子们将享受更好的教育和更多的照顾，并创造自己美丽的明天。
（由记者Yang累积到）
将追逐光的种子植入该国孩子的心脏
叙述者：Lexiu Town Central小学的艺术老师，Gannan藏族自治区
我是一名特别的艺术老师，他教了一所主要的城镇学校5年。当我第一次去这所镇上学校时，我内心感到倾向和希望，这是由陌生的环境和混合情绪引起的混乱的混合。当我第一次获得校长时，他告诉我这所学校目前只是一名艺术老师，负责学龄前课。从现在开始，我负责教授学校艺术的基本任务。听完之后酋长教的话，我既兴奋又不躁动。
充满热情和希望，我走到了三英尺高的领奖台上。随之而来的是一个又一个又一个的挑战：陌生的工作环境，艰难的方言，顽皮的孩子，缺乏教学经验...我进行了一些研究，并改善了这一天。
经过一个学期的培训和学习，在新老师的公开课上，我的教学得到了学校领导和同事的证明和鼓励，我真的感到周围的热量。 “我们相信您可以做到，但这并不清楚。” “你的教室语言很小！”“我喜欢剪这个论文，我可以作为纪念品发送给我吗？”不久之后，我建立了一个打破学校职位的俱乐部，这在学生中非常受欢迎。逐渐地，成为我内心的老师的责任和幸福变得越来越强大。
教育是心脏与灵魂之间的碰撞之间的交流。审美教育不仅是培养对美丽的知名度和欣赏，也是一种教育感情和塑造灵魂的方式。最初，孩子们对艺术课有一个模糊的概念，所以我从最基本的线条和形状开始。在学校里没有足够的颜料和绘画纸，所以我将它们作为儿童的小奖品购买，我还将它们涂上诸如叶子和岩石之类的天然材料。在2022年，在主要，创新的我推出了“石材生态学课程”的指导下，与Damei Lingcheng的“ Tianmei Lexiu·生态裂”的发展结合在一起。基于学校的学校课程结合了艺术教育环境的自然资源。六个链接“寻找岩石，探索岩石，玩岩石，绘画岩石，写岩石和谈论岩石”，学生可以在训练中探索岩石的奥秘，并感受到自然界的美感，同时改善他们的美食抽动能力，争执和阅读能力。
当时，有一个男孩在课堂上叫Wanma Dangzhi。他一直很默认，从未主动在课堂上讲话。在一类岩石的愤怒中，他在人的河上画了一块形石头的石头，石头的质地已经发生了。他低下头对我小声说：“老师，这是我祖父投入的老牛。”那一刻，我突然意识到艺术可以使内向的孩子找到表达的出口。
去年秋天，我带我的孩子在校园里收集不同的叶子，并教他们将它们用作拼贴画。一位父母特别接近我：“老师二人，我的女孩想在家撕裂她的作业。我的办公室同事经常讨论：“老师的孩子的孩子现在都在看所有的''。K这些单词比任何证书都更加快乐。
尽管生长的道路并不平稳，但不难移动。作为该帖子的特殊老师，它可能不是一个有吸引力的人 - 站在城市讲台上，而且播种不仅是艺术的骨头，而且是光明的火焰，使人的眼睛和心灵的眼睛和心灵都成为了国家的孩子和心灵。这是我特殊帖子几年中最糟糕，最热门的收获。我在每个微妙的发展中都积累了，逐渐变化，并不断地朝着更好的自我发展。
（记者Yang Sa和Wang Xuanyao的访谈和关节）
成为“红蜡烛精神”的诚实后代
叙述者：Zhao Qingzhun，与云南国籍大学相关的高中数学老师
在9月的黄金秋季，我再次听到了阅读的声音。作为2020年毕业于Shaanxi师范大学她，或与云南国籍大学相关的现任高中校园，我目睹了我的选择：在五颜六色的云层以南的红色土地上印记 - 西部地区的杂草研究。
我仍然记得当我第一次签约一位特别的邮政老师时，许多人问我为什么我投降了大都市的繁荣和机会，并选择来到云南北部的一个小县小镇？
我认为最深层的原因是我来自乡村，更好地了解一个好老师对农村学生的意义。我家乡我的一些同龄人打断了他们的书房和广告网站上的广告，当他们上初中和高中时，他们在建筑工地上工作。后来，他们后悔他们的教育无法继续。我希望能够用自己的努力让许多孩子出去看看外界。同时，作为教师学员，我相信只有几代教育工作者站在土著人民和韦斯（Wes）T领奖台具有更确定的外观和更稳定的速度，并解释了具有实际行动的人的道德培养和培养的真正含义。只有通过内心，我们才能阻碍代间的生活更加充实和有意义。我总是记得母校的指示。我想推进“中国学生的Pagteach”的良好传统，并成为“红蜡烛精神”的诚实继任者。
当我第一次到达Huize时，这里的困难也让我感动了。这里没有火车站，只能使用汽车进出。没有肯德基或麦当劳，也没有高薪和丰富的城市生活。步行到讲台上，指令不是您所期望的“双向冲刺”。因此，我感到困惑和无助。
幸运的是，爱我年轻一代和关心新移民的领导者，他们耐心地听我的声音，并及时提供具体而详细的建议。长者都通过仔细的“大师批准配对”和“新教师报告课”的指南，各自的人和朋友使我的教学更加镇定和和平，并看到了NG提高其专业水平的方向；还有一些儿童顽皮但可以理解。我记得我有扁桃体的时候，我的声音在课堂上有些朦胧。回到课堂后，我看到了水卫奶油喉咙的凉爽和保湿剂的讲台。一旦我不小心摔倒，学生下课后就撞上了医务室，为我吃药物来治疗瘀伤和伤害。另一次，由于教室纪律，我对孩子们很生气。之后，他们小心翼翼地写了一堆小笔记，把它们放在一个大袋子里，给了我，向我道歉...这是老师的幸福和收获的感觉吗？
面对早晨的灯，踩在盖子上；流动的冷热，湿润的东西是tahimik。在我们发现之前，三岁教师特殊职位的生活。尽管有很多困难和汗水，但更多的是收获和成长。我认为爱可以持续很长时间。我将继续提高自己的专业素质，提高教学质量，关注学生的整个发展，并用粉笔在我的手中帮助孩子们写下美好的未来，并写下自己生活的下一章。
（由记者Zhou Shixiang累积）
（编辑：李·冯，霍·孟吉亚）
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